**ولع الشناقطة بالعلم وتعلمه***
يتجلى ذلك في الغربة في سبيله وشغفهم بالمحظرة وتمسكهم بتلك الوسائل الشحيحة كاللوح الخشبي الذي كان يُكتب فيه الدرس من المتن لحفظه واستظهاره وتكراره صباح مساء ، يقول الشيخ محمدو ابن حنبل الحسني محييا لوْحَهُ:
عِمْ صباحًا أفلحت كل فلاح *فيك يالوح لم أطع ألف لاح
أنت يا لوح صاحبي وأنيسيوشفائي من غُلتي ولواحي*
بك لا بالثرا كلفت قديما * ومحياك لاوجوه المـــــــــلاح
** وبلغ بهم الأمر على منع النساء من تزويج من يجهل النحو ، يقول الشاعر نفسه:
كلُّ فتًى شبّ بلا اعراب* فذاك عندي مثلُ الغرابِ**
* وإن رأيته لخود عاشقا * فقل لها اتقي الغراب الناعقا
***أين نحن اليوم من هذه الهمة والاجتهاد والولع بالعلم والتعلم رغم توفر الوسائل ؟؟؟؟
** ويشترط أحد الشناقطة سبعة شروط للنجاح في طلب العلم فيقول :
( له تغرًبْ وتواضع واتبعْ* وجع وهن واعص هواك واتبع)
( حتى ترى حالك حال المنشد* لو أن سلمى أبصرت تخددي)
ودقة في عظم ساقي ويدي* عضت من الوجد أنامل اليد).
( اللهم انفعنا بما علمتنا وزدنا علما).
